中国教育网络联盟
2016考研报名后需注意的8个时间点    全国各地2016考研报名缴费信息汇总    四川投入50亿元推出财政金融互动政策体系    中国决定在全国推广国家自主创新示范区部分所得税试点政策    当前货币政策促使P2P收益继续下跌    集中优质灯企“定制”扶持政策    建立产业基金与财政金融互动政策    货币政策宽松配合“积极财政政策”更注重宽松实质 年底或将双降    湘潭经开区举办三场政策宣传活动    总理即兴发言为“双创”加油助威    曾都调整一批价格政策    国务院推行“六政策” 助推软包装健康有序发展    完善政策提高标准 提升医疗保障水平    政策推波助澜 新能源车迎来新“风口”    两岸经贸往来合作政策    差异化财政政策助推五大功能区域科学发展    实体经济继续走弱 宽松政策加码助经济企稳    政策怎么办:减税支持实体 改革明确预期    扶持上马,政策要“看得见摸得着”    解析政策信息定制精准推送    惠民政策不能成空中楼阁    惠农政策落实中的几个问题    落实惠农政策不能缩水走样    四川创新财政支持方式 促财政政策效能提升    2015年减轻企业负担政策宣传周启动    第四届全国企业减负政策宣传周启动    这四大政策将改变你我的生活    政策法规:退休再就业不受劳动合同法保护    河北区:“四个落实”开展政策措施落实情况跟踪审计    北京市国税局联手国航启动离境退税政策境外宣传项目         
    收藏本站  
    您的位置 / 首页 / 正文
老师防逃课给学生发红包 老师防逃课招数大盘点
发布时间:2015-10-26 来源:网络转摘 作者:网络


据报道,扬州一学校老师为了防止学生逃课,竟然直接给学生们发红包,而且这招超级有用,师生关系好到爆表,不少学生都直接喊他“老大”,逃课现象自然也是无影无踪。

“小手一抖,红包到手”、“楼主土豪,再来一个!”记者在学院采访发现,只要是焦世奇老师的课,他的学生常常会习惯性地在课后打开微信中的班级群,看看老师有没有派送红包。来上课的会收到红包,除了这个,考试有进步的、上课认真的同学,也会收到红包,红包的数额不算小,少则1元,多则20元。焦世奇任教的两个班级,一个28人,一个45人,个个都收过他的微信红包。

焦世奇老师告诉扬子晚报记者,自己给学生发红包,缘于去年春节。“我今年41岁,孩子比学生小不了多少,跟学生在一起,我常常把学生当成自己的孩子看。我的性格比较外向,是个乐天派,当不了严肃的老师,和学生也嘻嘻哈哈的。去年过年,我给自己当班主任的班级的38个学生,每一个学生都发了微信红包,主要是好玩、热闹。”焦世奇说,过年发过红包后,自己发现班级的气氛特别好,觉得这个做法可以应用到不当班主任、只当任课老师的两个班级同学身上,所以对出勤率高、学习成绩好和上课认真的同学,也都发了红包,出发点还是鼓励。据了解,从去年春节到现在,焦世奇给学生发了超过两千块钱的红包。

“‘焦老大’的课特别有意思,他是个中年人,但十分新潮,人没有架子,从不板着面孔,亲和力超强。”市场营销班学生小张说,每次大考后成绩好、分数高的学生都会收到来自“焦老大”的微信红包,有时为了督促学生认真上课,他会在课后发红包,毫不夸张地说,焦老师是经管学院的“人气王”老师。

焦世奇坦言,他认为大红包与发奖学金的目的是一样的,都是为调动学生的积极性,“而且,发微信红包好玩、新潮,学生喜欢,也容易在班级形成轻松愉快的气氛,我一直就认为应该快乐学习,老师和学生像朋友一样愉快相处,当然,前提是老师要有好的师表。”

采访中记者发现,对于发微信红包鼓励学生的做法,该校老师和学生表示认可,觉得这个做法有新意,焦世奇本人也表示大半年以来,还没有一个同行和学生对此“质疑”过他。记者调查中也有家长担心,用“钱”去引导学生上课,会不会让孩子变得功利和现实?

焦世奇对此认为,自己也曾有过这样的担心,所以每个红包的金额从来不会超过20元,而为了避免学生上课注意力分散,自己从来不在课上发红包,“我不可能发多大的红包,这也不现实,主要还是一种引导学生积极向上的手段。但凭心而论,虽然出发点好、起到的效果也不赖,我现在还是有压力,怕引起学生一些不好的行为,毕竟这个做法在老师中还没怎么出现过,还是低调些好,有电视记者想采访,被我拒绝了,你们报纸也不要登我照片了。”

焦世奇还告诉记者,自己的学生都是经济管理学院的,所学的专业主要是电子商务与市场营销,微信红包是电商平台开发的一种产品,作为相关专业的学生,应该多去接触并且了解这些新鲜事物,对“钱”敏感些,这也是自己发红包的另一个考虑。(记者陈咏)

这些年,为了防止学生逃课,老师们可谓是各出奇招,小编给大家盘点一下那些年老师为了防止学生逃课所出的妙招吧!

有一种点名叫“点一个走一个”

选修课的设置初衷是为了增加学生的课外知识,拓宽视野,可是对于有些学生来说上选修课只不过是为了完成任务,因此选修课就成了名正言顺的逃课科目。为了防止学生逃课,老师不仅仅要在课堂内容下功夫,在点名的时候也动足了脑筋。

杨飞,今年大三,遗传老爹的生意头脑,上大一就开始自己做一些小生意,自然而然地会逃掉不少课。但是有一门叫《音乐鉴赏》的选修课他却从未缺席,理由很简单,他遇到了一个点名方式奇葩却招招致命的老师。

该老师一学期只有两次不定期点名,但每次点名都是课程结束后,她点一位同学,这位同学就可以离开座位走出教室。这样一来,夭折了无数可以七十二“变”的“替答党”。

有一种考勤叫“请按指纹”

世界上没有完全相同的两片树叶,当然不会有完全相同的两个指纹,如今指纹签到也作为校园神器走进课堂。

“自从我们老师有了指纹考勤机,来上课的同学明显增加了很多,因为对于多数人来说,平时分仍然是期末取得高成绩甚至是不挂科的关键因素。”会计3班的班长小薛如实向校园记者说道。

除了借助这些略有科技含量的设备之外,老师们在考勤点名这方面也下足了功夫。

“毛概课是个大课,也是我们能翘则翘的课。可这学期开学,老师居然给每一位学生排了固定的座位,尽管全教室有足足160人,但只要谁没来一眼便能看出。”翟柔佳同学无奈地感叹道。

不过看似“致命”的指纹机却也存在漏洞。大三学生小刘向记者坦言:“有时候趁老师不留意,顺手把指纹一按人就溜了,既不会被扣分,还能偷得半日闲。”

有一种上课叫“引人入胜”

对于大学生逃课的现象,其实板子不能只打在学生身上。为了能吸引学生的注意力,老师也在从各方面提升自己,活跃课堂气氛,增加内容的趣味性,从根源上避免一场场逃课与防逃课的“游击战”。

王同学讲起自己的逃课经历时,特意强调从来没有逃过高数、西方经济学和军事理论课。“高数老师第一节课便风趣地说,长安大学里有很多树,上面挂了很多人,这就是‘高数’”。老师从来没有点过名,逃课学生却微乎其微。“军事理论课老师上课的时候慷慨激昂、热情澎湃,很能挑起学生的热情。把学生最爱逃的选修课,变成了大部分学生最爱上的课”。

点评:在面对逃课行为时,不少学生直指老师讲课乏味单调,课堂氛围死气沉沉。面对这样的现实,学校和老师都在努力改变,希望用课堂留住学生,用知识充实学生。但是很多时候相互的理解是在真正经历过后。刘博同学以前也会因为觉得老师讲课没意思而逃课,但自从假期参加支教归来后,对曾经的行为甚是后悔。他说:“自己当老师后,才明白站在讲台上有多么不容易,如果学生上课交头接耳,自己是多么难过,更别提学生逃课了。”

大学防逃课出绝招 拍摄360度全景照“数脸”

“十一”长假后,武汉体育学院12级经管院辅导员小王新推出一项上课点名法――拍照查缺。每节课后,班委会拍摄教室同学360度全景照,课后将照片上交给辅导员“数脸”,揪出逃课学生。

昨天上午,记者在信管班看到,教室里坐得满满当当。有同学告诉说,规定出后,每堂课没一个人缺席,连一些“缺勤专业户”都到了。经管院实施拍照查缺的5个班都是小王老师带的班。小王25岁,是今年毕业留校的新老师。

对此做法,一些学生在微博上、QQ空间、朋友圈吐槽。有同学表示,上课有魅力的教师,不需靠点名,教师要先提升课堂吸引力。

对此,小王老师很淡然。他说,新学期开始时,他委托班干部查考勤,但每次交上来的名单和实际都有出入,有的是碍于情面,有的是不敢得罪人。于是他才想出这么个法子。


 无相关文章

特别声明:本站部分资料来自网上收集,其版权归作者本人所有,如果有任何侵犯您权益的地方,请联系我们,我们将马上进行整理,谢谢。