教学目标

　　1，熟练有理数的乘法运算并能用乘法运算律简化运算．

　　2，让学生通过观察、思考、探究、讨论，主动地进行学习．

　　3，培养学生语言表达能力以及与他人沟通、交往能力，使其逐渐热爱数学这门课程．

　　教学难点

　　正确运用运算律，使运算简化

　　知识重点

　　运用运算律，使运算简化

　　教学过程（师生活动）

　　设置情境

　　引入课题

　　分析问题

　　探究新知

　　提出问题：上面我们做的题中，你发现了什么？在有理数运算律中，乘法的交换律，结合律以及分配律还成立吗？

　　让学生独立思考，然后再进行组内的讨论，交流，最后对组内成员的意见，想法去汇总，由代表汇报讨论的结果，让学生用自己的语言来描述三个运算律并引导学生用字母来表示三个运算律。

　　应用新知

　　体验成功

　　课堂练习

　　第42页

　　小结与作业

　　课堂小结

　　1，有理数乘法的运算及表示方法

　　2，如何运用运算律来简化运算

　　本课作业

　　第46页习题1.4第7题的（1）、（2）、（3）、（6），第8题的（2）