党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》提出，要“发挥国民教育在文化传承创新中的基础性作用”。大学是文化传承创新的重要力量，必须以高度的历史责任感和使命感，树立起文化自觉和文化自信，大力推进文化建设，不断为社会主义先进文化发展做出新贡献。

　　加强大学文化建设，必须切实提高文化自觉，增强文化自信。大学是文化传承创新的重要力量，必须以高度的历史责任感和使命感、紧迫感，树立起文化自觉和文化自信。从高水平大学的发展历史看，文化对其发展的影响是最深刻的。这种影响力集中体现为大学精神的凝聚力、大学环境的吸引力、大学制度的驱动力和大学形象的影响力。大学文化通过以上四个方面的影响力，渗入大学的肌肤和师生的血脉，成为大学发展的强大精神力量。因此，要成为世界一流大学，就必须培育和建设卓越的大学文化，以此作为创建高水平大学的不竭动力。西北农林科技大学作为我国西北重要的农业科学人才培养、科技创新和社会服务基地，必须坚定秉持文化自觉和文化自信，紧密结合国家的发展战略，紧密结合区域经济社会发展的需要，紧密结合人民群众的需求，充分发挥自身特色和优势，推进文化传承创新。特别要突出以农立校、农科教、产学研结合的个性特征，努力建设文化高地，成为优秀民族文化的传承者和中国特色社会主义文化的创造者。

　　加强大学文化建设，必须把握大学文化的核心内涵。大学精神是大学文化的核心，是学校一代代创业者业绩、品格、精神的宝贵结晶，是一个渐进形成的历史过程，是种种现象背后的本质所在。西北农林科技大学几代师生员工在艰苦的环境条件下，坚持不懈地用社会主义核心价值体系教育和引领师生员工，秉承“经国本、解民生、尚科学”的办学宗旨，默默耕耘、无私奉献，为振兴农业、保障民生作出巨大贡献，也给学校留下弥足珍贵的精神积淀。心往社稷、情系民生，是学校始终不渝的办学思想；学农务本、求实致用，是学校长期秉承的办学传统；甘于艰苦、韧性十足，是学校一贯坚持的办学作风。传承创新大学文化，就要准确地把握和凝练既符合社会主义先进文化发展要求，又体现本校办学传统和特色的大学精神，以此作为大学先进文化创建的精髓和灵魂，在全校上下形成推进科学发展的共同理想信念、创建世界一流农业大学的强大精神动力。

　　加强大学文化建设，必须找到科学有效的实现路径。一是确立大学文化建设的合理定位，要在继承传统的基础上结合时代特点和社会发展趋势，突出自身特色。二是推动梯次发展，构建大学文化建设的主体层次。要在办学理念、教学思想、教师建设、学生文化等层面取得突破，形成办学特色。三是促使螺旋上升，完善大学文化建设的规章制度。当前，最紧迫的任务是建立现代大学制度体系和科学的管理运行机制。四是合理调配资源，推动大学文化建设的加速发展。学校要加大内部资源的开发力度，也要结合地域文化塑造大学文化的特色，使学校在自身发展中有意识地服务当地经济社会发展。西北农林科技大学在文化建设实践中深入总结挖掘具有自身特色的办学理念和大学精神，合理制定文化建设与发展规划；全面挖掘学校文化内涵，树立学校优良文化形象；加强以农林水为主的学科与专业文化、学术团队文化；通过深化大学文化与杨凌区域文化的互动融合等强化文化辐射功能和社会影响力，产生了积极影响，为学校发展提供了强大的思想文化支持。