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浙大2015级新生报到 有10人已有大学学分
发布时间:2015-08-21 来源:网络转摘 作者:网络

    虽然今天才是浙江大学2015级新生正式报到的日子,但昨天在5934名新生中已经有三分之一左右提前来到浙大校园了。

  今年,学校给新生准备了见面礼:一本浙大自己编写、新鲜出炉的《我的大一怎么办》。三四公分厚的书里,包括了如何培养良好的寝室氛围、如何参与大学社团、如何正确看待和选择专业等等。

  在近6000名新生中,还有10名新生是带着2分的浙大已修学分来报到的。在进校前就先修大学学分,他们是怎么做到的?“其实我们是参加了浙大的SPOC课程啦。”理科试验班的湖州考生章铮奇向记者揭开了谜底。

  10名新生带着学分来报到

  昨天中午,浙大新生报到处,已经满是提着行李的新生和家长。

  提前来报到的同学中,多数是因为家在江浙沪,因为离得比较近,干脆一家子一起来报到,顺便在杭州转转。有一部分是前几天刚参加完竺可桢学院招生的同学。内蒙古的王同学就是15日傍晚到的杭州,16、17日参加完竺院的测试后,他就跟爸爸妈妈在杭州附近玩了几天。这也是小王同学第一次来杭州,对闷热的天气还不太适应,再加上有些胖,这几天都有些感冒胸闷:“不过来杭州读书是我一直的愿望,值了。”

  在5934名新生中,还有10名新生是带着2分的浙大已修学分来报到的。人还没到大学学分却先得了,这听着有些不可思议。

  其实从2013年9月开始,浙大就在湖州中学尝试SPOC(small private online course)课程。“和慕课的异时异地相比,SPOC的最大特点是异地同时,授课老师和学生还可以互动。”浙大本科生院副院长陆国栋说,他们在湖州中学的2个理科试验班中征集了47名同学,在16周的时间里,每周有一个晚上,他们会通过视频和浙大学生一起上《物理与人类文明》,“从晚上6点半开始,2节课,约90分钟,差不多就一个晚自修。”

  已被浙大理科试验班录取的章铮奇就在47名学生之中。“这门先修课没有涉及很深的知识点,高中生也能hold住。”章铮奇说,因为先修课程没有必须交的作业,所以并不会影响自己日常课程学习节奏。相反,还对高中学习新知识和解题思维上有帮助。

  浙大物理学院的盛正卯教授,是《物理与人类文明》的授课教授。“高中生和大学生考的试卷也是一样的,47人中有45人通过了考试。”盛正卯说,但因为相比大一学生,高中生对于课程投入的精力相对较少,所以平均分会比大学生低一些。

  第一批参加试验的同学,今年参加了高考,45人中有10人考上了浙大。而对于这10名同学来说,他们在大学伊始,就已经有了2分的学分。

  “大学先修课程我们已经试验了两年,如今来看,效果不错。但既要贴近高考,又不能与高考挂钩,课程的设置也蛮难的。”陆国栋说,从今年的新学期开始,他们计划扩大课程数量和合作高中数量。

  辅导员和师兄师姐,给大一新生写了本书

  昨天已经完成报到入住寝室的新生们,或许已经有了新发现:今年浙大在每个新生寝室都放了一本《我的大一怎么办》。

  这本书的作者是浙大丹青学园的15位辅导员和新生的师兄师姐们。“每年新生刚进校,都会面临很多问题。我们从2013年开始对新生做调查,花了一年时间在不同阶段开展大一学生讨论,请他们来回忆自己进校时所遇到的问题。”丹青学园党总支书记兼主任吴巨慧说,从收集的1000多个问题里,他们又整理归纳出具有共性的14个问题。而为了避免书本内容和新生之间有代沟,这本书由80后辅导员和同是90后的师兄师姐来执笔。

  记者粗略翻了一下,发现里面的问题还蛮实际的。例如如何培养良好的寝室氛围?如何参与大学社团?如何正确看待和选择专业?如何参与大学社团等等。在讨论如何培养自己的说话之道中,师兄师姐写道:现在就请你们“坐定定系度”(好好坐在这别动),乜都唔洗做(什么也不用做),马上就要“袋钱入你袋”(把钱塞你口袋啦)!这些90后的语言风格,连80后的辅导员也笑称,费了好大劲儿才能接受。

  据介绍,这本书印刷了4000本,不仅已经放在新生寝室,也会发给新辅导员和部分家长。


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